Öğrencilerin başarısı için engel oluşturan ya da oluşturabilecek sorunlar, öğrencilerle yapılan görüşmelerle ve uygulanan testlerle zamanında tespit edilir. Sorunların aşılmasında rehber öğretmen; öğrenciyle, öğrencinin ders öğretmenleriyle, velisiyle, okul rehber öğretmeniyle ve okul öğretmenleriyle gerekli koordinasyonu sağlayarak, sorunun aşılmasını sağlar. |
|
Devamını oku...
|
|
|
Dersine gelmeyen öğrenci birinci teneffüste belirlenerek, dersin başlamasını takip eden bir saat içerisinde velisine bildirilir. Geçerli bir mazeretinden dolayı, ders saatlerinde dershaneden ayrılmak isteyen öğrencilere, velisinin izni alındıktan sonra izin verilir.
|
|
Öğrencilerin girdiği derece sınavlarının sonuçları, öğrencilere sınıf içindeki, dershane içindeki sıralarını, anlatılan konulardan hangilerini öğrenip öğrenemediklerini saptamak amacıyla, hangi derste hangi konunun sorusunu yapamadığını gösteren “konu analizli sınav sonuç karnesi” verilir. Deneme sınavı sonuçlarına göre ortaya çıkan eksiklikler ders öğretmenlerinin sorumluluğunda tamamlanır. Ölçmeler sonunda yapılan değerlendirmelere bağlı olarak gerekli yönlendirmeler yapılır.
|
|
Verimli Ders Çalışma Yolları |
Anne, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların "derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir. Beklenti böyle olunca başarısızlığın nedeni, "yeterince çalışmamak" olarak görülmekte ve öğrenciden sürekli daha çok çalışması istenmektedir. Oysa gerekli olan "Bilinçsizce çok çalışmak" değil; verimli ders çalışma yollarını iyi bilerek ve bunlardan gereğince yararlanarak |
|
Devamını oku...
|
|
Bir zamanlar dağda, kızgın güneşin altında, mermer taşlarını yontmaktan bezmiş bir mermer yontucusu varmış.
“Bu hayattan bıktım artık. Yontmak! Devamlı mermer yontmak... öldüm artık! Üstelik bir de bu güneş, hep bu yakıcı güneş! AH! Onun yerinde olmayı ne kadar çok isterdim, orada |
|
Devamını oku...
|
|
İçinizdeki Aslandan Haberiniz Var Mı? |
|
Her başarıyı başkalarının tapulu malı olarak görmek, her başarıya hep başkalarının layık olduğunu düşünmek içinizdeki aslanı bir koyun gibi yönetmektir. İnsanın ve unutmayın ki herkesin içinde bir aslan vardır. Fakat kimi o aslanı kükretmesini bilir, kimi o aslan kükreyecek diye korkar.
|
|
Devamını oku...
|
|
Hedef Belirleme ve Motive Olma Yolları |
|
“Nasıl çalışılacağını bilmek bir öğrencinin kendine verebileceği en iyi hediyedir.” Nasıl çalışılacağı bilinirse herkes her şeyi en iyi şekilde öğrenebilir. Yeter ki kendimize uygun gerçekçi hedefler belirleyip, motive olabilelim.
|
|
Devamını oku...
|
|
|
|
|
|
|
Sayfa 1 - 2 |